4月21日下午，戏剧系学管线全体教师在雅艺楼501会议室开展加强学生心理健康教育能力提升专题培训，培训由戏剧系党支书书记刘坚平主持，学院心理健康教育中心卢璇老师受邀主讲，系部全体专兼职辅导员、班主任参加了此次培训。
卢老师讲座中，结合自身干预过的心理危机个案，主要从危机预防与评估、辅导员工作定位、危机干预重点工作等方面进行讲解，重点讲述了心理危机风险评估的方法和技巧，分享了如何与学生和家长做好良好沟通的方式方法。并与辅导员、班主任对心理危机干预中的工作难点进行了深入交流和个案探讨。
刘坚平书记强调辅导员、班主任坚持育心与育德相统一，不断提高心理健康教育专业化水平，有效降低学生心理疾病发生率：一，创新心育工作活动载体，利用好525心理活动月开展工作；开展相关主题班会、主题沙龙、情景剧等，寓教于乐；优化辅导咨询。二、精准开展成长辅导。建成成长辅导室；实施分类辅导、精准辅导；要强化学生日常教育管理与成长辅导的充分结合，发挥成长辅导的发展与预防功能，及时转介心理问题严重的学生。三，强化心理危机干预，完善危机干预工作中的“五早”机制；认真落实心理健康月报工作。落实辅导员进教室、进班级、进宿舍工作制度，及时发现和处理心理危机预警信息。做好重要时段组织心理危机排查，及时发现和处理心理危机情况。四、加强队伍建设。定期举行辅导技能培训，开展案例研讨。组建心理活动社团，加强朋辈心理志愿队伍建设，建设学生自治会心理委员队伍，提高学生自助、求助、助人意识和能力；建立师生信息员队伍。
在会议结束后，系部颁发了第二批兼职班教师聘书。
